Valutazione

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Alla fine dell’anno scolastico si provvede alla valutazione del progetto; azioni mirate sono utili per definire una eventuale riprogettazione dello stesso e rendere il percorso più efficace possibile. Le procedure adottate sono:

• momenti di valutazione in itinere: in occasione dei Consigli di classe si ha, da parte dei docenti, una riflessione continua sulla valenza orientativa della propria disciplina e sullo sviluppo delle abilità trasversali (competenze chiave);    
• questionari per studenti e  genitori per verificare l’efficacia delle azioni;
• un feedback immediato dalla componente dei genitori circa le attività poste in atto;
• report statistici in collaborazione con l'Osservatorio Scolastico Provinciale, all'interno dei quali sono presi in conssiderazione parametri rilevanti per una valutazione dell'efficacia delle azioni orientative. Sono utili in quanto misurano il grado di coerenza tra le scelte effettuate dagli studenti e il consiglio orientativo elaborato dal Consiglio di Classe.

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